lunes, 26 de octubre de 2009

Conceptos

Nota: estos son definiciones de algunos conceptos de la investigación.

Conceptos:


•Hipótesis: suposición basada en una investigación previa que se basa en hechos y explicar el porque se produce.
•Objetivos de investigación: son aquellos temas que nos planteamos para resolver, la obtención de información lo mas completa y exacta posible.
•Delimitación: es definir o tener planteado que tanto tiempo vas a dedicar al temario, que tanto vas a investigar sobre el tema y cuales son los puntos que vas a abarcar.

Necesidades generales y basicas de la investigación




Aqui se muestran las habilidades generales y basicas para realizar una buena investigación.





lunes, 19 de octubre de 2009

Causas y consecuencias de que se venda la comida chatarra

Aqui se les muestra algunas causas y consecuencias de lo que provoca la comida chatarra.

*Las escuelas no están haciendo nada para evitarlo
*Los alumnos no están dispuestos a desayunar antes
*Enfermedades a largo plazo
*Ingresos económicos que dejan estos productos
*La secretaria de salud no está checando las escuelas, para ver la manera de nuestra alimentación
*Nuestros padres no están dispuestos a gastar tanto en medicamentos, por causa de nuestra alimentación
*Creemos que los ingresos económicos que deja la venta de estos productos
*No tienen fuerza de voluntad para dejar este tipo de alimentación
*Los alumnos no prefieren la comida saludable
*Los alumnos están sufriendo a causa de las enfermedades

sábado, 10 de octubre de 2009

Comida chatarra

1- Enfermedades que ha ocasionado la comida chatarra en la Preparatoria Central Diurna.


2- Muchos alumnos de la Preparatoria Central Diurna son amantes de la comida chatarra, lo peor de todo esto es que antes de entrar a la escuela no reciben el alimento adecuado por lo que la comida chatarra se ha vuelto en un desayuno esencial en sus vidas diarias.

Dada a esta circunstancia muchos alumnos enfrentan muchas enfermedades, ejemplo de ellos son;
*Gastritis *Mareos *Fiebre tifoidea
*Colitis *Dolor de estomago *Fiebre
*Dolor cabeza
*Anemia

Lo más triste de todo esto es que todos se dan cuenta de eso, pero no hacen nada para evitarlo.
Lamentablemente esta situación va en aumento y más alumnos tienen problemas de salud.


3-¿Qué estas dispuesto a hacer para evitar mas enfermedades en tu Preparatoria?

¿Qué No es una Monografía?

Nota: A continuación se muestran las 10 ideas más importantes acerca de lo que NO es una monografía.

¿Qué NO es una Monografía?
  1. Un resumen de otras investigaciones
  2. Copias de otros archivos
  3. Un escrito recolectado sin busqueda de información
  4. Una investigación con distintos temas
  5. Una investigación sin analizis profundo
  6. No es una hipotesis
  7. No es un trabajo oral
  8. Una investigación superficial sobre un tema
  9. No es un resultado sin explicaciones
  10. Texto intenso o ilimitado

¿Qué es Monografía?

Nota: lo siguiente es una lluvia de ideas donde se muestran las principales ideas sobre lo que es una monografía.

Lluvia de ideas de Monografía
· Es una investigación bibliografía (fuente de todo tipo)
· Es un estudio de investigación sobre un tema determinado
· Es un estudio de investigación publicable (informe de investigación)
· Es una investigación exhaustiva (profunda, excesiva, compleja, etc.)
· Es un resultado determinado, derivado y criticó, en forma clara.
· Es la investigación donde reunes de forma delimitada para un problema a resolverse.
· La monografía tiene un fenómeno totalmente determinado.

jueves, 8 de octubre de 2009

Preguntas de monografía

Nota: Aquí se muestra lo que se debe hacer para hacer un buen proceso de investigación.


1: ¿Explica que tiene que ver el contenido del documento con el desarrollo de la materia?

Que los dos se tratan de investigar un tema, que es un trabajo escrito sobre un tema determinado, que es una investigación bibliografía, que estudio de forma exhaustiva de un tema (problema) determinado, que tienen pasos de una investigación (escoger tema, búsqueda de tema …)


2:Ubicándome en el aquí y en el ahora que podría ser yo como investigador para iniciarme a este proceso?

Elección del tema, búsqueda de investigación plantear el trabajo, realizar los temas en borrador, consultar nuevamente a las personas idóneas y exponer el trabajo.

Mapa mental de monografía

Nota: Este mapa mental nos muestra los pasos que tenemos que seguir para realizar una monografía y muestra los diferentes tipos de monografía.






Preguntas

Nota: Las siguientes preguntas nos muestran que en las épocas pasadas, la información era más breve y ahora los conocimientos son más abundantes y eso requiere que utilizamos otros medios como la tecnología.

Preguntas:

1: ¿Cómo percibes a la sociedad actual en relación al conocimiento?
Avanzada, el conocimiento de hoy en día es más avanzado, gracias a que hay más de donde investigar y porque en las escuelas hay maestras con más conocimiento, con más aprendizaje.


2: ¿Que factores favorables tenemos los investigadores actuales en contraste con los investigadores de otras épocas?
La tecnología

¿Sabias qué?

Nota: Lo que aparece a continuación es una breve explicación de la manera que vivimos con tanta tecnología y a su vez una comparación de la poca tecnología que había en la antigüedad con la actualidad.


¿Sabias qué?

El cambio sucede y es inevitable y cada día en el mundo hay mas personas, la tecnología avanza rápidamente, es tan rápida que se estudia carreras de trabajos que no existen todavía y la tecnología que usan en estos estudios aun no existen en la actualidad, hay niños que usan la computadora y el Internet y años atrás uno no se imaginaria esto.

Ahora el uso del Internet es exponencial y cada vez más personas lo usan hablando de hogares, escuelas, empresas, etc.
a través del Internet, se llega a más gente, superando a la radio y a la TV, la tecnología es tan rápida que uno queda desactualizado casi en el presente.
Los niños actuales usan computadoras, aun niños que no han tenido libros.
Se cree que en unos años mas se podrá hacer una supere computadora que supere el cerebro humano.

El cambio en la tecnología sucede y es inevitable lo que debemos hacer es entender, analizar y aplicar porque tenemos la libertad de hacerlo y comunicarlo.